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　　大众网记者 司心鹏 报道

　　济南特殊教育中心承担的十四五四项济南市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题和一项2022年度山东省“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题，自立项以来，济南教育各课题组有序开展课题研究工作，特殊现已进入中期总结阶段。中心召开中期为总结开题以来的省市课题研究进展情况，分析已取得的课题阶段性研究成果，进行反思、报告归纳、十四五深化、济南教育细化，特殊研讨课题研究的中心召开中期可持续性，提高特教学校教师教科研水平和学校教科研工作质量，省市济南特殊教育中心于2023年4月26日上午在自强楼二楼会议室召开省、课题市“十四五”立项课题中期报告会。报告本次会议由教科研室主任韩君主持，十四五特邀济南市教育教学研究院石建军、范心胜、刘慧三位专家进行现场指导，济南特殊教育中心校长、党总支副书记于生丹、来校交流的甘肃省临夏州特殊教育学校办公室主任田萍、五位课题负责人和部分课题组成员参加了此次会议。

　　韩君主任首先介绍了济南特殊教育中心“十四五”立项课题研究工作管理及开展情况，之后，各课题组负责人分别对所主持的课题进行了中期汇报。

　　丁伟：山东省“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题《基于黄河非物质文化遗产传承的特教学校烙画教学资源建设的实践研究》

　　张海燕：济南市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题《聋校劳动教育一体化实践研究》

　　王萍：济南市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《特殊教育学校“双贯通”思政课改革的实践与研究》

　　张娟：济南市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《盲校数学教学中教具、学具辅助教学的实践研究》

　　董燕：济南市教育科学“十四五”规划2021年度教师专项课题《基于核心素养的聋校剪纸教学的实践研究》

　　三位专家在认真审阅课题研究过程性资料和听取课题组中期汇报的基础上，对五项课题逐一进行了具体详实的评议，对课题研究前期开展工作及取得的阶段性成果给予了充分肯定，并对下一步研究工作提出了极具针对性的指导意见和建议，使各课题组开阔了思路，找准了问题，明确了下一步课题研究的重点和方向。

　　最后，于生丹校长作总结发言。她希望各课题组根据专家意见认真调整课题研究计划，完善并丰富课题研究成果，努力提高课题研究质量，以课题研究促进自身专业成长，以课题研究实现教育教学理念和方式的转变，以课题研究推动特殊教育学校教育教学改革，以课题研究助力学校内涵发展，真正发挥科研兴师、科研兴教、科研兴校的作用。同时，于生丹校长希望课题组中的党员教师有效推进党建与教科研工作的深度融合。